منو سایت
تاريخ:دوم فروردين 1387 ساعت 22:08   |   کد : 169
جامعه شناسي خواندن
درآمدي بر مبحث خواندن
 

جامعه شناسي خواندن درپي يافتن پاسخ سؤالاتي اينچنين است: چرا خوانندگان از يك اثر واحد برداشت هاي متفاوتي دارند؟ چرا از يك اثر ادبي در دوره هاي مختلف برداشت هاي متفاوتي مي شود؟ چه رابطه اي بين ساختار متن و برداشت خواننده مي تواند وجود داشته باشد؟ آيا افق انتظار خواننده در درك و تفسير متن دخيل است؟ عواملي چون تحصيلات، سابقه و پيش زمينه هاي ذهني، موقعيت اجتماعي و سطح طبقاتي خواننده تا چه ميزان در نوع خوانش او و در نتيجه نوع تفسيرش از متن تأثير دارند؟

با توجه به دشواری نظری و پژوهشی موضوع خواندن و فقر پژوهش های میدانی در این باب، و همچنین پایین بودن میزان مطالعه و بویژه مطالعه ادبی در ایران، طرح موضوع جامعه شناسی خواندن ضرورت دارد. به همین دلیل در درس جامعه شناسی ادبیات، تلاش می شود تا تاکید بیشتری بر این موضوع شود.

موضوع کارنوشت های این ترم درس جامعه شناسی ادبیات نیز در باره خواندن است. به همین دلیل در این سلسله از یادداشت ها تلاش می شود تا مباحث مرتبط با «خواندن» در اختیار دانشجویان قرار گذاشته شود، از جمله: تحقیقات دیگران و نظریه های مرتبط.

همچنین کارنوشتهای برگزیده دانشجویان ترم گذشته در این باره نیز به تدریج در این بخش قرار داده خواهد شد.

نو بودن موضوع خواندن، امکان تحمل مطالبی نه چندان عمیق را در ابتدای کار می دهد.

برای مطالعه یادداشت های بیشتر، بخش آرشیو گروه مرور منابع و نظریه ها را ببینید.

آدرس ايميل شما:  
آدرس ايميل دريافت کنندگان